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KING'S SCHOOL / ROCHESTER / 国王学校（罗切斯特）
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date: 2026-08-13T20:50:57+08:00
description: KING'S SCHOOL / ROCHESTER / 国王学校（罗切斯特）目录学校背景学术表现学校活动课程设置学费毕业生去向地理位置学校背景建校时间：公元604年入学年龄：3-18岁学校类型：私立走读兼寄宿制混校在校人数：约670人所在地区：英格兰东南部，肯特郡学校网址：http://www.kings-rochester.co.uk/King’s School, Rochester作为世界上最古老的合唱团学校以及全球第二古老的学府，其历史底蕴深厚，承载着超过1400年的教育传承。学校坐落于历史悠久的罗切斯特大教堂区，在罗切斯特城堡的庄严庇护下，这里拥有英国最杰出的诺曼城堡之一，为校园增添了几分神秘与庄重。罗切斯特距离伦敦仅需半个多小时的火车车程，这样的地理位置让学生们既能便捷地享受到家门口的繁华文化，又能沉浸于风景如画的乡村小镇的宁静与祥和之中。这种得天独厚的环境，为学生们提供了丰富的学习资源和广阔的生活空间。尽管拥有如此悠久的历史，King’s却并未沉溺于过去，而是怀揣着现代而前瞻性的教育愿景。学校坚信，通过全面而均衡的教育体系，能够为学生们铺就一条通往21世纪挑战的成功之路。在King’s，快乐学习是核心理念，道德价值观、自律精神、情商培养以及基督教精神的熏陶，共同构筑了学校家庭社区的坚实基石。在King’s，教育不仅仅局限于课堂之内。学校深知，学生们在课堂外所获得的知识与经验同样重要。因此，学校提供了丰富多彩的课外活动，包括各类俱乐部、运动队以及文化、艺术和社会服务活动等。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，还极大地培养了他们的领导力、团队合作精神和社交能力。此外，学校还定期组织学生前往英国及国外进行旅行，以拓宽他们的国际视野，增强对不同文化的理解和尊重。这些旅行让学生们有机会亲身体验不同的文化、历史和社会环境，从而培养出更加开放、包容和独立的国际视野。King’s的教职员工、学生、家长和理事们齐心协力，共同创造并维持着这所学校的独特学习环境。学校注重培养每个学生的全面发展，尊重并庆祝人才的多样性，让每一个学生都能在这里找到属于自己的舞台，绽放光彩。学校的座右铭“努力工作、尽情玩乐、互相照顾”贯穿于教育教学的每一个环节，激励着学生们在追求学术卓越的同时，也学会享受生活、关爱他人。当学生们离开King’s时，他们带走的不仅仅是学术知识，更是一种勇气、自信和积极的人生态度。学校通过Old Roffensian Society等组织，为毕业生们搭建了一个宝贵的人脉网络，让他们在未来的职业生涯中能够继续得到支持和帮助，共同书写更加辉煌的人生篇章。学术表现A-Level2024年，所有的艺术学生都获得了 A*；多名学生取得了两个及以上的A*2023年，25%的学生成绩为A*-A；76%的学生成绩为A*-CGCSE2024年，25%的学生成绩为9-8（A*），67%的学生成绩为9-6（A*-B）2023年，34%的学生成绩为9-8（A*），51%的学生成绩为9-7（A*-A）学校活动King’s School秉持着一个核心信念，即学生们在课堂之外所收获的知识与经验，丝毫不逊色于课堂内的学习。学校坚信，参与各类俱乐部与活动，是构成King’s独特教育体验中不可或缺的一环。为此，学校精心策划了丰富多样的课外活动，这些活动灵活安排在午餐时间、放学后以及周末，旨在满足不同学生的兴趣与需求。不仅如此，King’s还积极组织一系列国内外旅行，旨在拓宽学生们的国际视野，让他们亲身体验不同地域的文化、历史与社会风貌，从而培养出更加开放、包容且具备独立思考能力的全球公民。除了全面覆盖的体育、音乐、戏剧及艺术课程外，学校更提供了一系列以促进学生个人发展为核心、令人印象深刻的特色活动。这些活动不仅丰富了学生们的校园生活，更在无形中锻炼了他们的领导力、团队协作能力、创新思维以及社会责任感，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。在King’s，每一次活动都是一次成长的机会，每一次体验都是通往未来成功的宝贵财富。艺术与设计中学部的艺术与设计课程，对学生而言，无疑是一场既充满刺激又不乏挑战的探索之旅。在这一阶段，学生将置身于一个专为艺术与创意打造的学习环境之中，这里不仅激发了他们的灵感，更促使他们在技能与理解上不断攀登新的高峰。值得一提的是，小学部与中学部的学生共享着同一栋精心设计的艺术教学楼，并由同一位满怀热忱、经验丰富的艺术与设计专业教师悉心指导。这种无缝衔接的教学安排，为低年级学生铺设了一条平稳而连贯的学习路径，使他们能够清晰地预见并努力掌握那些在中学阶段至关重要的技能与知识，为未来的艺术探索奠定坚实的基础。在GCSE阶段，艺术教育迎来了一个转折点。学生不再是被动的知识接收者，而是被鼓励成为富有创造力的个体，勇于探索并表达自己对艺术学科的独特见解与兴趣。教…